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[vc_row][vc_column][vc_column_text]El Seguimiento Pedagógico a Procesos Sociales para la Convivencia Intercultural, es una estrategia de acompañamiento – evaluación colectiva, permanente, en el trabajo de campo e interactiva entre el persona orientadora o coordinadora general de las acciones, procesos o proyectos; esfera de la educación social en la que se aplica y la comunidad de base participante.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]INDICE Presentación Introducción Objetivo 1....

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Con esta unidad didáctica "Pedagogía de la Memoria. El Bombardeo de Gernika. Pedagogía de Paz a través de la memoria y el arte" queremos proponer el estudio de la memoria y del arte como claves en la Pedagogía de la Paz. Por ello, el planteamiento general que se vislumbra en esta propuesta está claramente vinculado a...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]En este seminario-taller de Interculturalidad que celebra su cuarta edición, desde Gernika Gogoratuz hemos querido analizar el papel de la convivencia diaria en la construcción de la interculturalidad centrando nuestra atención en las diferentes herramientas a construir conjuntamente para mejorar las relaciones entre las personas de diferentes culturas. Para ello hemos contado con las experiencias y...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Este proyecto de investigación es uno de los resultados del Programa Manigua de Promoción y Divulgación en Derechos Humanos y Tratamiento de Conflictos desarrollado en el departamento del Caquetá, en la Amazonía colombiana. Manigua es un programa coordinado desde el Observatorio Sociopolítico de la Amazonía, instancia de la Universidad de la Amazonía, en consorcio con...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Proceso de integración europeo y resolución de conflictos. Igor Filibi López Working Papers Munduan Cooperación internacional descentralizada / Nazioarteko lankidetza deszentralizatua[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Los cambios del siglo y del milenio hacen reflexionar a la humanidad, a la vez resurgen con los miedos y la incertidumbre. Surgieron viejos y nuevos ritos mágico-religiosos y el milenarismo se asomó desde el horóscopo hasta la ciencia y la tecnología, sin olvidar el boom de bebés que nacieron fríamente calculados por ginecólogos, expertos...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Johan Galtung es uno de los más importantes investigadores en el campo de la paz. El autor parte de una secuencia que considera prototípica en el despliegue de la violencia, que incluye como ingredientes un conflicto no resuelto, la polarización, una estructura y una cultura profunda que alimenta el uno y la otra, actores dispuestos a...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]El texto de este boletín se compone de varios artículos relacionados con la educación de paz, que es pieza fundamental del proyecto de investigación de Gernika Gogoratuz. Se autora es Riitta Wahlström psicóloga y profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Jyväskylä en Finlandia y miembro de del Consejo de IPRA. Riitta es...