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[vc_row][vc_column][vc_column_text]Kasu Praktikoa: Urdaibai-Busturialdeko BatzArt-a BatzArt: Asanblada KreAktiboa. Alex Carrascosa. (pp 253-264) (EUS) LABURPENA Testuak hiru atal nagusi ditu: 1) kokapen teorikoa; 2) lanabesaren aurkezpena; eta 3) kasu praktikoa. Lehengoak BatzArt edo Asanblada KreAktiboa dagokion ezagutza- esparruan kokatzen du, ‘bakearen aldeko artean’, hain zuzen, eta horrekin lotuta, ‘testuinguruko artean’, ‘arte erlazionalean’ eta ‘artibismoan’ (artearen bidezko ekintza sozial eta politikoa)...

[vc_row][vc_column][vc_column_text] “La Embarcada Artivista”, iniciativa organizada por el Centro de Investigación por la Paz Gernika Gogoratuz y el Museo de la Paz de Gernika para el Faro de la Paz de la Capital Europea de la Cultura Donostia-San Sebastián 2016, se concibe como un proceso de investigación y acción en torno a la contribución del arte...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mientras que las cinco grandes estrategias artivistas ―Culture Jamming, Mediactivismo, Teatro Social (y dentro de éste, el Teatro del Oprimido, de Boal), Acción Directa e Investigación Militante―, han constituido un recurso habitual de las manifestaciones y acampadas contra el fundamentalismo mercantilista, la guerra y los recortes sociales, la Asamblea ha sido la herramienta por antonomasia;...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Este artículo está constituido por tres partes. Una primera parte presenta la corriente del Arte-Vida (el lifelike art, en expresión de Allan Kaprow, creador del Happening) y sus dos principales tendencias: la vía Duchamp, consistente en la ampliación del campo del arte mediante la apropiación de elementos extra-artísticos, incluso la propia vida cotidiana; y la...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]La obra propone una ampliación del imaginario para el abordaje de conflictos y describe el concepto y la metodología que consisten en la activación de espacios estéticos de confluencia y su gestión, a través de dos variables: la plástica relacional y el BatzArt o la asamblea creActiva. Se enmarca dentro del artivismo y, en concreto,...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Con esta unidad didáctica "Pedagogía de la Memoria. El Bombardeo de Gernika. Pedagogía de Paz a través de la memoria y el arte" queremos proponer el estudio de la memoria y del arte como claves en la Pedagogía de la Paz. Por ello, el planteamiento general que se vislumbra en esta propuesta está claramente vinculado a...

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Desde la ventana de mi dormitorio en el piso 32, frente al World Trade Center, vi cómo el primer avión impactaba contra el edificio el 11 de septiembre. Corrí a salvar a mis hijos de la escuela que estaba debajo de las torres, tratando de protegerlos del horror de lo que estaban viendo mientras huíamos...

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