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7 enero, 2010

[vc_row][vc_column][vc_column_text]El Seguimiento Pedagógico a Procesos Sociales para la Convivencia Intercultural, es una estrategia de acompañamiento – evaluación colectiva, permanente, en el trabajo de campo e interactiva entre el persona orientadora o coordinadora general de las acciones, procesos o proyectos; esfera de la educación social en la que se aplica y la comunidad de base participante.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]INDICE Presentación Introducción Objetivo 1....

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27 junio, 2008

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Plaza, Oier y Asua, Daniel (2008) Gernika Gogoratuz, Gernikatik Mundura e Ideasur (coords.). Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco, Bizkaiako Foru Aldundia-Diputación Foral de Bizkaia. Busturialdeko Gizarte Zerbitzuarenh Elkargoa-Mancomunidad de Servicios Sociales, Gernika-Lumoko Udala. Ayuntamiento de Gernika-Lumo y Gernikako Kultur Etxea. Formato: DVD Video PAL. Subtítulos euskera y castellano. Duración: 56 min. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/q9vLgDOiQ3U"][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row]...

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28 julio, 2006

[vc_row][vc_column][vc_column_text]En este seminario-taller de Interculturalidad que celebra su cuarta edición, desde Gernika Gogoratuz hemos querido analizar el papel de la convivencia diaria en la construcción de la interculturalidad centrando nuestra atención en las diferentes herramientas a construir conjuntamente para mejorar las relaciones entre las personas de diferentes culturas. Para ello hemos contado con las experiencias y...